評審感言                                      林隆達、林俊臣、魯漢平  老師/合撰

 

本次台中市東南扶輪社所主辦的「第八屆(2013-2014年度)國小學童書法比賽」，由第一屆徵選台中縣市各小學，第二屆改為中部五縣市各小學；自第三屆起欣逢東南扶輪社40週年社慶，擴大至全國公私立國小學童參與，並維持全國比賽的類型至今已邁入第八屆。

本屆初賽送件合計302件作品，顯示出比賽受到各界重視的程度，經初審合計甄選出146位同學，並於2013年10月6日於台中市永安國小進行現場決賽，業已圓滿閉幕。主辦單位於決賽後旋即特別邀請林隆達、林俊臣、魯漢平三位老師擔任決選評審委員，經嚴格篩選討論後，評選出中、高年級各組前三名合計12位，及各組優選、佳作同學。

本屆比賽，初選來自全國各地參與徵選者非常踴躍，決賽同學更遠從新北、新竹、高雄、屏東前來。比賽當日值北部受颱風影響，多少打亂原本南下台中參賽的時間。而為維護決賽同學參賽權益，經主辦單位事前開會討論後，以兼顧部分同學奔波賽事的積極態度為考量，特別延長入場與比賽時間。

本屆「東南扶輪社書法比賽」，中、高年級在整體參賽水準上，仍屬高年級的表現實力較為平均而突出，競爭也非常激烈。綜觀本次參賽作品，整體的風格多樣，其中仍以智永行楷、唐楷、魏碑等最為大宗，可見書法教育的多元性與學習啟發的時代傾向。不過稍感遺憾的是，部分地區同一書法風貌的問題，仍不免要期許指導老師們在教學上能更為多樣化，也在此肯定指導老師們所做的努力並致上敬意。

本次決賽題目，取自唐代孫過庭《書譜》中所節錄的文句。原作現藏臺北國立故宮博物院，為一優美的草書名篇，更因內容為敘述書法學習相關理論原則，為世人所保重，是書法與文章並臻雙妙的傑作。選句中有重複「之」、「於」等字的出現，考驗參賽同學們在筆畫繁簡調整與結構變化的運用能力。而其中「同自然之妙有，非力運之能成。⋯⋯」等句，強調書法自然美感的體會，是無法只憑藉技巧刻畫就能完成；也提醒我們審美體會的重要性，提供給各位同學在學習努力上的參考。

 

而於決賽場次中，主辦單位與評審委員仍有以下幾點心得，提供給老師、家長與參賽同學參考：

一、不少同學在書寫的文字順序上，為求文字定位或避免手部沾染墨漬，因此以橫式方式書寫第一行，或是由左至右書寫，均刻意規避與正確書寫習慣不同的取巧，均會導致書法整體行氣上不夠自然的刻板，應完全避免此一陋習。

二、部分同學於參賽時，不免顯露某些慣性；如：筆畫過度刻描而欠缺自然，或輕率於主辦單位對於落款格式的要求，甚至有夾帶小抄、格墊、字帖查字的情事，均應避免。尤其對於比賽不取巧、公平競爭的精神，更是指導老師事前、同學參賽時應該具備的態度。

三、部分家長基於對子女求好心切，於休息區看台上揮手暗示，指指點點，恣意閃光拍照發出聲響，除對子女造成心理壓力成了不良示範外，亦會影響其他同學參賽的心情。這都不是主辦單位所樂見的。

「東南扶輪社書法比賽」一直希望透過較廣泛區域與各地書法面貌的競賽，凸顯全國比賽中相互切磋、見習的意義。一時的名次，毋需過於功利而患得患失；如何持續書法藝術的熱情才是最重要的。冀望藉由書法文字的美感，提升自我的人文素養，進而對於生活中美感的體會與實踐發生影響，更期許對於整個社會風氣更高層次的向上提升有所助益。評審委員們在此恭喜得獎的同學們有很好的表現，其餘的同學能夠再接再厲。也希望同學們能瞭解，參賽的目的不僅在於取得優秀的成績，更希望能夠藉此理解自己學習成效與書友間的高低、差異與可能的發展方向，而不囿於自己所知的技法、風格與同儕表現面貌，如此才能在一次次的比賽中，提升國內的書法學習風氣。

 

台中市東南扶輪社第八屆(2013-2014年度)全國國小學童書法比賽‧獎勵辦法如下：

1、第一名：中/高年級各一名，致贈獎狀及獎學金5000元。

2、第二名：中/高年級各二名，致贈獎狀及獎學金3000元。

3、第三名：中/高年級各三名，致贈獎狀及獎學金2000元。

4、優  選：中年級九名/高年級十名，致贈獎狀及獎學金1000元。

5、佳  作：中年級十一名/高年級二十名，致贈獎狀及獎品。

 

決選結果：

 

<中年級組>

 

第一名：	王齡萱	同學	＿	高雄市援中國小
第二名：	林勖恩	同學	＿	雲林縣公誠國小
第二名：	王御諺	同學	＿	高雄市加昌國小
第三名：	張博安	同學	＿	台中市永安國小
第三名：	曾冰雁	同學	＿	彰化市南郭國小
第三名：	蔡函諭	同學	＿	高雄市新上國小

 

 

 

 

 

 

 

 

 

優  選：共計９名

 

林晏羽	同學	＿	雲林縣安慶國小	楊至涵	同學	＿	台中市中正國小
林軒誼	同學	＿	高雄市橋頭國小	劉亦庭	同學	＿	台中市龍泉國小
杜雅涵	同學	＿	高雄市瑞興國小	吳昌叡	同學	＿	高雄市鳳鳴國小
梁議云	同學	＿	高雄市誠正國小	林軒霆	同學	＿	高雄市橋頭國小
陳孟汝	同學	＿	高雄市文山國小

 

 

佳  作：共計１１名

 

龔子妤	同學	－	屏東縣後庄國小	黃彥蓁	同學	－	台中市永安國小
許家愷	同學	－	高雄市仕隆國小	陳詩孟	同學	－	台中市東勢國小
林宛妤	同學	－	台中市東興國小	余映均	同學	－	高雄市新民國小
陳玉婷	同學	－	台中市清水國小	林承佑	同學	－	高雄市壽天國小
黃琬喬	同學	－	高雄市壽天國小	鄭安芝	同學	－	台中市龍峰國小
阮培甄	同學	－	高雄市忠孝國小

 

 

 

<高年級組>

 

第一名：	李孟蓁	同學	－	高雄市橋頭國小
第二名：	劉盈萱	同學	－	台中市外埔國小
第二名：	吳季祐	同學	－	台南市永康國小
第三名：	廖思品	同學	－	新竹縣大同國小
第三名：	張育瑋	同學	－	高雄市維新國小
第三名：	陳政錡	同學	－	台中市西寧國小

 

 

優  選：共計１０名

 

曾筑翎	同學	－	彰化市南郭國小	涂竣瑋	同學	－	高雄市中山國小
蔡秉宸	同學	－	台中市大里國小	劉力瑄	同學	－	彰化市南郭國小
林紹勳	同學	－	高雄市路竹國小	謝芯蕙	同學	－	台中市龍峰國小
陳焌瑋	同學	－	高雄市楠梓國小	林儀珊	同學	－	台中市東興國小
蔡福義	同學	－	雲林縣立仁國小	林哲志	同學	－	台中市大里國小

 

 

佳  作：共計２０名

 

余宥霆	同學	－	高雄市新民國小	陳雅琳	同學	－	台中市龍泉國小
蔡福偉	同學	－	雲林縣立仁國小	唐翊雯	同學	－	台中市賴厝國小
陳一諼	同學	－	台中市龍泉國小	蔡文柔	同學	－	嘉義縣東石國小
葉姿妤	同學	－	高雄市東光國小	張育誠	同學	－	高雄市維新國小
廖祥焜	同學	－	台中市大里國小	張唯真	同學	－	台中市永安國小
蔡昀庭	同學	－	台中市陳平國小	張語瑄	同學	－	台中市永安國小
許惠昕	同學	－	高雄市莊敬國小	簡崇翰	同學	－	台中市大里國小
葉岱誼	同學	－	高雄市後勁國小	宋冠緯	同學	－	高雄市竹圍國小
黃薰儀	同學	－	高雄市文府國小	林承昕	同學	－	高雄市壽天國小
林佳慶	同學	－	台中市大里國小	蘇加恩	同學	－	高雄市仕隆國小

 

 

 

附註：

本年度各組決賽前三名、優選、佳作之得獎獎狀、獎金，將由主辦單位委託各校方單位代為轉發。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

台中市東南扶輪社第八屆(2013-2014年度)全國國小學童書法比賽

中年級講評：

中年級組第一名

高雄市援中國小 王齡萱 同學：

表現智永的作品貴在自然靈活，國小三年級有如此佳作表現，令人印象深刻。此作輕重變化得宜，能如此成熟實屬不易，奪得第一乃實至名歸。在字的結構上，「之」字應注意再向左突出延伸以取得平衡；落款的表現超水準，值得肯定。

 

中年級組第二名 

雲林縣公誠國小 林勖恩 同學：

以司馬顯姿書寫，用筆飽滿，線條與力度均佳。宜多注意空間虛實處理，橫直筆畫、斜線等相同筆畫間，彼此的輕重不太明顯；結構雖緊密，然須留意平穩度。落款表現自然，而字的結構和法帖上未能呼應，殊為可惜。

 

高雄市加昌國小 王御諺 同學：

以張黑女風格書寫，通篇章法極佳，極為舒適的視覺感。然部分波磔用筆過於刻意不夠自然。右直畫用筆稍弱，欠缺飽滿度，宜再推敲。行書錯落自然，但亦應注意用筆；筆力應是本作品特別留心注意之處。

 

 

中年級組第三名 

台中市永安國小 張博安 同學：

以歐體九成宮為風格表現，章法平穩俐落，結構及用筆穩定性均佳。然在細節上波捺用筆過於平板；右折用筆失之於刻畫，稍欠自然靈活，少數字結構疏密亦宜再多做斟酌。 

 

彰化市南郭國小 曾冰雁 同學：

以柳體為風格表現，通篇用筆強健結實，章法穩定。而在單字構成中，或上下、或左右的大小比例宜再多斟酌。些許字如「優」、「變」、「峯」等字向左下斜傾，失之平衡亦應多加留意。

 

高雄市新上國小 蔡函諭 同學：

以智永的行楷書寫，章法穩健得宜，落款字跡亦秀美。通篇頗有變化，但過度注重線條輕重粗細，未能配合結體的呼應，少數字如「能」、「成」、「優」、「變」、「控」等字稍有失誤，殊為可惜。

 

 

台中市東南扶輪社第八屆(2013-2014年度)全國國小學童書法比賽

高年級講評：

 

高年級組第一名  

高雄市橋頭國小 李孟蓁 同學：

作品表現智永的風格，在章法、筆法、結構各方面都表現得非常純熟。已具備成人水準，如此佳構，頗不容易。些許「之」、「女」字稍稍提高，結構會更佳，是件完美成熟的作品。

 

高年級組第二名 

台中市外埔國小 劉盈萱 同學：   

柳字並非求取絕對的唯美，之中另有一種拙樸，要書寫表現出剛勁的效果，頗為不易。此作正文與落款表現均佳，可在筆畫粗細及細節的輕重變化上多所琢磨，於精微中求得勻稱而協調，將來定有非凡成就。

 

台南市永康國小 吳季祐 同學：

以歐陽詢筆法書寫，在筆畫起收須精緻，結構須平衡，始能得其優點，缺失則不易被隱藏。本作品表現如此成熟勻稱，足見臨習歐體的時間很長，相當不易。 少數字如「妙」、「成」的偏旁表現可再多體會參考，定能更上層樓。

 

高年級組第三名

新竹縣大同國小 廖思品 同學；台中市西寧國小 陳政錡 同學：

兩件作品俱以歐陽詢九成宮風格書寫，故一起講評。兩件俱為清爽之作，由結構觀之亦各有優弱處。政錡勝於用筆虛實較明顯，然部分收筆略顯刻畫；思品的用筆較為自然， 惜虛實變化稍弱。兩件作品俱在伯仲之間，共同評為第三。

 

高雄市維新國小 張育瑋 同學：

作品以趙之謙魏碑風格書寫，在多以唐碑為宗的作品中格外顯眼，熟練而穩定的用筆與結構，實屬不易。然應避免流於公式性的結構用筆而顯浮華，如右折筆的直豎都刻意的表現過細，較不自然，反讓重心稍顯不穩。

 

本屆評審委員履歷：

 

林隆達  老師

＊ 全省美展、台北市美展、高雄市美展、全國美展首獎；全省美展、高雄市美展永久

   免審查；教育部文藝創作獎、中山文藝獎、中興文藝獎、吳三連文藝獎

＊ 全國、全省、公教美展；大墩、磺溪、桃城、玉山美展、南瀛獎等‧評審委員

＊ 國立台灣藝術大學書畫系教授

 

林俊臣  老師

＊ 專業書法篆刻創作及研究

＊ 全省美展篆刻類第一名暨書法類優選、磺溪美展磺溪獎、中部美展書法第一名

＊ 國立中興大學中文系博士班，明道大學中文系講師

 

魯漢平  老師

＊ 全國美展書法類‧邀請作家

＊ 台積電青年書法篆刻大賞、苗栗縣、屏東縣美展、南瀛獎‧評審委員

＊ 國立彰化師範大學美術系助理教授

 

主辦單位：台中東南扶輪社

聯絡電話：( 04 ) 22241212  傳真：( 04 ) 22248492  聯絡人: 謝佳惠

聯絡時段：上午9：00-12：00  下午2：00-5：00